Pedagogisch Beleid

Vanuit onze rol als begeleiders binnen de vrije tijd van de jeugdige willen wij de jeugdige motiveren en inspireren middels de juiste activiteiten die wij kunnen realiseren. Met de juiste activiteiten wordt gedoeld op de ontwikkeling van brede persoonskenmerken, zoals veerkracht, zelfstandigheid, zelfvertrouwen en flexibiliteit, die de jeugdigen in staat stellen om allerlei typen problemen adequaat aan te pakken en zich goed aan te passen aan veranderende omstandigheden. Onze samenwerking met scholen speelt een belangrijke rol hierin. Door korte lijnen te houden met de scholen, kunnen wij direct inspelen op relevante behoeften en het aanbod hierop afstellen.
Kader Binnen ons kader gaan wij uit van de indeling uit het boek “Pedagogische Vernieuwen” van het NIZW. Vanuit dit kader zijn kindgerichte, oudergericht en maatschappelijk gerichte functies van kinderopvang opgenomen.